Rezensionen
Buchbesprechung Zeitschrift für Heilpädagogik
(...) Aus einer tief verwurzelten humanistischen Überzeugung heraus beschreibt Ursula Haupt in ihrem neuen Buch vielfältige Aspekte des Lebens von Menschen mit Körperbehinderungen und deren Familien. Ihr Ziel ist es, diese Menschen dabei zu unterstützen, ihren eigenen selbstbestimmten Lebensweg selbst zu finden und zu gehen. (...) Hohe Sensibilität und Kreativität der Fachkräfte sind gefordert, die sich an den zahlreichen Praxis-Beispielen im Buch orientieren und diese für die eigene Arbeit kreativ weiter entwickeln können. (...)
Volker Daut, Zeitschrift für Heilpädagogik 9-2011 1.9.2011
Behindert und gefördert
(...) Ich bin zur Überzeugung gekommen, dass wir Ursula Haupt ein bedeutendes Buch verdanken, in welchem von Modeströmungen ungetrübte pädagogische Weisheit mit viel Fachwissen und -kompetenz verbunden ist sowie Theoretisches und Abstraktes stets auf das praktische pädagogische Handeln bezogen bleibt. Wenn am Ende des Buches zusammenfassend aufgelistet wird, unter welchen Bedingungen "Kinder mit körperlichen Beeinträchtigungen" erfolgreich gefördert werden, dann wird darin deutlich allgemeingültiges pädagogisches Sehen und Denken erkennbar. (...)
Prof. Dr. Urs Haeberlin, Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und Nachbargebiete 1.4.2012
Rezension zu Haupt, Ursula: Behindert und gefördert.
(...) In ihrem Buch wirft Ursula Haupt einen umfassenden analytischen Blick auf die Entwicklungsbedarfe und -chancen von Kindern mit körperlichen bzw. motorischen Beeinträchtigungen in unserer Gesellschaft. Auch in ihrem neuesten Werk hält sie ein klares und engagiertes Plädoyer für einen fachkompetenten, interdisziplinären diagnostischen Blick und fordert als Konsequenz entsprechende systemische Bedingungen, die jedem Kind das Lernen optimal ermöglichen. (...)
Alexander Roth, vds Sonderpädagogik in Rheinland-Pfalz 1.10.2011
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